人工智能技术将结合大数据技术-人工智能与大数据结合

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能技术将结合大数据技术的问题，于是小编就整理了5个相关介绍人工智能技术将结合大数据技术的解答，让我们一起看看吧。

1. alphago战胜人类选手的三个法宝是:___。A人工智能B大数据C算法D计算？
2. 什么架起了人工智能与大数据之间的桥梁？
3. 人工智能与课堂教学的深度融合？
4. 人工智能与大数据就是统计学对吗？
5. 人工智能需要有大数据支撑，人工智能与大数据究竟是怎样结合的？

alphago战胜人类选手的三个法宝是:___。A人工智能B大数据C算法D计算？

答案是ABC，排除法可以把D排除，计算的话***都会，从计算的技术角度来讲，AlphaGo与其他计算机并无异处，只是在算法上引入深度学习，通过结合人工智能和大数据，所以能够战胜人类选手

什么架起了人工智能与大数据之间的桥梁？

人工智能与大数据之间的桥梁是机器学习。机器学习是一种人工智能的分支，通过使用大数据集来训练算法，使计算机能够自动学习和改进。

机器学习算法可以从大数据中提取模式和趋势，从而为人工智能系统提供准确的预测和决策能力。

通过机器学习，人工智能可以利用大数据的丰富信息，实现更高效、智能的数据分析和应用。

人工智能与课堂教学的深度融合？

为贯彻落实2017年***院关于《新一代人工智能发展规划》及2020年教育部《2020年教育信息化和网络安全工作要点》要求，2020年11月5日-6日，中央电化教育馆人工智能课程培训活动(西部站)在四川省绵阳市火炬实验小学召开。此次会议是在中央电化教育馆和四川省电化教育馆指导下，由绵阳市电化教育馆、绵阳市教育技术和信息管理中心主办，科大讯飞股份有限公司作为协办单位参与了会议。

参会领导、专家及校长教师代表等一行人首先来到绵阳市火炬实验小学创新教室进行参观交流，一同观摩了人工智能创新教育课程与智慧课堂应用课程，感受了在人工智能浪潮下学校创新教育的最新成果。

绵阳市高新区管委会副书记杨昆首先对大家的到来表示热烈的欢迎，他在致辞中提到，绵阳市多年以来坚持教育优先发展的战略，促进教育公平发展，办人民满意的教育，绵阳市将会以此次培训活动的精神和要求为指南，加快人工智能与教育教学的深度融合。

人工智能与课堂教学以大数据、人工智能、虚拟现实、区块链为代表的新技术蓬勃发展。而新技术与教育教学的深度融合，不仅推动了高等文科教育纵深发展，也在人才需求、学科专业设置、教学内容、学习模式等方面，对人文社会科学人才培养产生了深远影响。

人工智能与大数据就是统计学对吗？

人工智能与大数据并不完全相同，它们是不同的概念。人工智能可以理解为让计算机系统具有智能，它具有识别、理解、学习和自我改变等能力，它可以模仿人类在某个任务上的行为，有效代替或补充人类的工作。而大数据则是指结构化、非结构化或半结构化的海量数据。

大数据分析可以通过收集真实[_a***_]中可以检索和分析的数据，准确地描述和预测***和模式。大数据可以为人工智能提供使用的数据，从而准确地识别及预测***。因此，人工智能和大数据都涉及数据分析，但它们不是统计学

人工智能与大数据不是统计学。

因为人工智能和大数据是属于计算机专业领域的，而统计学是属于数学专业类的，他们学习的课程不相同，毕业以后的工作也是不一样的，前者主要是做一些研发之类的工作程序的编程，而后者主要是做一些统计之类的工作。

人工智能需要有大数据支撑，人工智能与大数据究竟是怎样结合的？

人工智能需要有大数据支撑人工智能主要有三个分支：

1.基于规则的人工智能；

2.无规则，计算机读取大量数据，根据数据的统计、概率分析等方法，进行智能处理的人工智能；

3.基于神经元网络的一种深度学习。

基于规则的人工智能，在计算机内根据规定的语法结构录入规则，用这些规则进行智能处理，缺乏灵活性，不适合实用化。因此，人工智能实际上的主流分支是后两者。

而后两者都是通过“计算机读取大量数据，提升人工智能本身的能力/精准度”。如今，大量数据产生之后，有低成本的存储器将其存储，有高速的CPU对其进行处理，所以才有了人工智能后两个分支的理论得以实践。由此，人工智能就能做出接近人类的处理或者判断，提升精准度。同时，***用人工智能的服务作为高附加值服务，成为了获取更多用户的主要因素，而不断增加的用户，产生更多的数据，使得人工智能进一步优化。

到此，以上就是小编对于人工智能技术将结合大数据技术的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能技术将结合大数据技术的5点解答对大家有用。

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