人工智能技术融合教育-人工智能技术融合教育心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能技术融合教育的问题,于是小编就整理了5个相关介绍人工智能技术融合教育的解答,让我们一起看看吧。
人工智能融入教育的背景?
人工智能与教育逐渐走向深度融合,当前教育领域的人工智能应用主要聚焦于多模态学习分析、适应性反馈、人机协同。三种应用形态给思想政治教育带来了机遇与挑战。
技术理路与内在逻辑上的契合性是人工智能嵌入思想政治教育的依据,数据、算法与多种应用模块是人工智能嵌入思想政治教育的技术要素,思想政治教育既要对人工智能进行导向、规约与价值融入,更要加以合理应用。
由此,思想政治教育要以构建优质大数据库为依托、以搭建专业知识图谱为重点、以打造思想政治教育设计团队为助力,真正将三种智能形态嵌入思想政治教育过程。
ai教育是什么意思?
人工智能教育,简称:智能教育。是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育,涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。 人工智能教育是将人工智能与传统教育相融合,借助人工智能、大数据技术,打造一个智能化教育生态,通过线上和线下结合的学习方式,让学生享受到个性化教育。
人工智能教育基于传统教育,但又不同于传统
信息技术与教育教学融合发展的趋势?
面对人工智能等技术的发展给教育带来的挑战,教师首先要自信,同时要保持敏锐的目光,要能跟上信息技术与教育教学融合的发展趋势。
因材施教首先要承认学生的差异性、研究学生的差异性
钟秉林指出,要应对教育改革发展的新挑战,首先要能够转变教育思想和教育观念,坚持以学生为本,确立科学的人才观和质量观。
促进教育与技术的深度融合?
信息技术促进教育教学要从起步和应用阶段向融合创新的新阶段升级。落实到中小学教育教学实践层面,一个巨大的挑战是无论信息技术如何更新,它对教育教学的影响仍然停留在以提高知识传授效率为目标的层次。
即使近年来人工智能技术的进入,也没能从根本上改变这一状况,甚至出现了更加“先进”的“智能化”题库强化训练系统。如何实现信息技术与教学的深度融合,让技术真正成为促进教育教学方式变革的推进器,而不是传统教育的强化器,是技术促进学习的研究中要重点关注的问题。
人工智能+教育会是教育行业的发展趋势吗?大家对其有何看法?
你好,很高兴来回答你的问题。我是考研助力,专注考研咨询,希望我的回答能够帮到你。
首先,个人认为人工智能+教育会是教育行业的发展趋势。
1.现有的一些在线课堂,英语口语APP等等,是很受家长和孩子欢迎的,不得不说这些教育类应用为孩子们真正进入课堂起到了不可估量的作用。孩子们能够利用这些应用,在潜移默化中提高知识水平和能力。
2.人工智能在教学中的应用,可以将老师从繁重的重复性分析型工作中解放出来了。他们能将更多的时间和精力花在富有创造性的工作上,比如教学创新、经验传授、情感关怀,培养学生的素质和情商,激发学生对学习的热情等。教师将会集中注意力在学生的个性差异上,针对每个学生不同的特点,从而来塑造不同类型的人才。
3.2020年的春季,由于受到***疫情的影响,大中小学校都未能实现按时返校,如果没有智慧树、钉锭等网络平台我们的空中课堂无法实现。所以说,这次疫情在一定程度上加速了人工智能在教学中的应用。
其次,人工智能是不会取代老师的。
1.教育的本质决定的。教育的任务是教书育人,教育是为成人、育人而生的。教师的作用不仅是传授知识,而且需要通过情感的投入和思想的引导教会学生做人、塑造学生的品质等。所以,教育是从心灵出发的一份伟大的事业,教师拥有着人工智能所无法[_a***_]的特质,教师是富于感情和智慧的,教师是想象力和创造力的综合体,教师更是懂得在潜移默化中将这些品质融入教育并帮助孩子们培养自身人格。人工智能可以做到“授业”,但是基于情感出发的“传道”和“解惑”却是它所无法替代的。更不用说达到教师“春风化雨、润物无声”的教学境界,以及“以理服人、以情感育人”的大爱境界了。
2.学生成长的需要。在学生踏入社会之前,除了知识他们还需要有相应的能力和素质来适应社会。而在获取这些能力的过程中,必然是离不开教师的陪伴。教师是这条路的引路人、互动者、帮助者。学生们需要教师给予他们理智、勇气去在浩瀚繁琐的选择里做出自己的决定,他们需要通过教师的指导来获得自主学习的能力和创新性的思维,他们需要在教师的引导下获得不可替代的自主、自立、自强和自由的能力。这都是人工智能无法做到的。机器没有感情,影响不了人,但是教师可以。教师的职业是神圣的、崇高的,是人工智能无法替代的。但是人工智能的发展,必定能够进一步促进教师的教学。
到此,以上就是小编对于人工智能技术融合教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能技术融合教育的5点解答对大家有用。
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